كلمة الإدارة التربوية

التعلم هو أسمى الأهداف، كما أن التعليم هو أسمى الرسالات، ولهذا فإن المؤسسات التربوية هي خير مكان لتأسيس أجيالٍ غذاؤها وسلاحها وثروتها العلم والإيمان. العلم يصنع الرجال الأبطال، والمدرسة هي منبت الجهابذة والعظماء. هي بيتهم الثاني. سواء كتبوا على ألواح من حجر أو جلسوا في قاعات تنعم بوسائل التكنولوجيا. علماء وأدباء وأطباء القرون الماضية لم يكونوا أقل شأناً من علماء وأدباء وأطباء اليوم.

إن ابن الفارض وابن سينا وابن خلدون والخوارزمي والمتنبي وغيرهم الكثيرين حققوا نتائج باهرة وتركوا لنا إرثاً عظيماً من العلوم والثقافات رغم أن الإمكانيات والوسائل المتوفرة آنذاك ليست بقيمة ما لدينا اليوم. فليكن العلم هو الهدف والقصد عند المتعلمين والمعلمين، وليكن الهدف الأسمى هو ما تصبو إليه النفوس وتسعى لتحقيقه بإرادات صلبة.

إن العلم لا يقتصر على مواد وكتب وامتحانات وشهادات مدرسية أو جامعية. العلم هو مشعل ينير درب الحياة، هو صقل للأدمغة. هو إكرام المتعلم لنفسه وارتقاء بها إلى ما لا نهاية، إذ لا حدود للتعلم. فلا تتوانى يوماً عن اكتساب العلم في شتى الميادين، واعمل أو علّم مما تتعلم، لا بل اصنع من علمك تاريخاً يليق بك، تتوارثه الأجيال تلو الأجيال.

قد تضع أمام نصب عينيك هدفاً عادياً سهل التحقيق ولا يتطلب الجهد الكبير أو درجات عالية من التحصيل العلمي. وقد تختار الهدف الصعب المنال والذي يتطلب الإرادة والعزم والمثابرة والثبات والصبر من أجل تحقيق نتائج مميزة. في كلتي الحالتين، النجاح هو النجاح، لكن للنجاح قيمة ولذة وأهمية مختلفة كبيرة بين ما هو سهل المنال والتحقيق وبين ما هو صعب. أنت وحدك من يحدد حجم الدرجات التي يرغب بصعودها. أنت وحدك من يحدد عدد الدرجات التي ينوي تسلقها. أنت وحدك من يختر بين أن يصل إلى تلة أو قمةٍ من التحصيل العلمي. أنت وحدك من يقرر القناعة والتوقف عند نقطة ما أو المضي قدماً دون توقف في اكتساب مستمر للعلوم المختلفة سواء ضمن مؤسسات تعليمية أو بجهد شخصي. في كل الأحوال، أعط نفسك نصيبها وحقها من العلم ولا تبخل عليها. أَكرِمْها وارق بها. وليكن هدفك من العلم إرضاء الله سبحانه وتعالى وليكن تعلمك لله تعالى أولاً وأخيراً. فالجهد منك والتوفيق من الله.

ولهذا أناشدكم أحبائي الطلبة، وأقول لكم:

الكتاب، فالكتاب، ثم الكتاب... لا صديق أفضل منه... ولا رفيق أكثر فائدة منه... فخير جليس في الأنام كتاب...

جنان يكن

الإدارة التربوية

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

تاريخ التحديث : Tuesday, 12. August 2008